重庆的文化学者章创生，在深耕巴渝文化及家庭教育领域三十余年后，推出了一部耗时五年精心打磨的新作《五千年掌故》。

这部近五十万字的作品，从《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部经典古籍中精选素材，以六百余页的篇幅，通过数百则篇幅短小、寓意深刻的掌故，勾勒出中华文明五千年的生动图景。全书被划分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个卷册，内容涵盖了从帝王将相到寻常百姓，从宫廷朝堂到市井街巷的多元历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的叙事或传说。章创生在重庆接受中新网记者采访时表示：“与侧重战争、权谋、宫廷的历史读物不同，我期望读者能从另一个角度认识中国历史——那些关乎仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他认为，传承中华优秀传统文化，不仅要呈现历史长河中那些波澜壮阔、沧桑巨变、惊心动魄的重大事件，也应展现其蕴含的人文情怀与传统美德。“历史如同生物的骨骼与血肉，宏大的战争场面是民族的脊梁，而普通人的仁爱、守信、孝亲、向善则是文化的血肉，两者都不可或缺。”

章创生与“掌故”结下不解之缘，得益于其深厚的家学背景和丰富多元的职业经历。他出身于教育世家，自幼便在文史哲的熏陶中成长；曾任教于高校，也曾担任重庆著名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视创作经验，赋予了他将历史故事讲述得生动鲜活的叙事能力。

早在2013年，章创生便与重庆本土的文史学者合作，编纂了通俗文史读物《重庆掌故》。该书以通俗易懂的语言，梳理了重庆三千年的发展历程，重塑了这座山城的城市记忆。2022年，他又推出了篇幅达百万字以上的《重庆掌故》（典藏版），该书长期位居当地文史类畅销书榜单前列。

“我一直倡导，青少年的阅读应该从了解‘家史’入手。”章创生指出，掌故是最贴近生活的家史形式。他认为，让孩子们接触本土文化和中国历史，不应是机械的年代和事件记忆，而应是通过一个个充满人情味的故事，来建立文化认同感。他将《重庆掌故》比作属于重庆人的乡土“家史”，而《五千年掌故》则被视为植根于中华优秀历史文化的民族“家史”。

为创作新书，章创生查阅了《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等百余部古籍，搜集了大量素材。在史料选择标准上，他提出了四点原则：优先选取市面上通俗读物中较少出现、鲜为人知的历史片段；侧重于普通人在日常生活中的温情与哲理故事；选取的篇目情节要生动鲜活、具有感染力；所有内容都必须有古籍原文作为史实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向公众发布，每篇故事都短小精悍，几分钟即可读完，并附有古籍原文，力求避免空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，一直致力于推动掌故文史读物进入校园，让传统文化读物能够真正融入课堂，滋养校园文化。据了解，他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（共10册），自2013年起沿用至今，覆盖了重庆市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆各中小学、图书馆、机关单位及企业，累计举办了近1500场公益专题讲座，引导广大青少年了解家乡历史，追溯中华文脉，并在文史故事中培养文化自信。

章创生强调，以史为鉴，才能明辨是非、知晓兴替、端正品行。他认为，阅读中华历史文化的核心在于其教化育人的功能，要做到“古为今用”。他鼓励读者带着现实问题去研究历史，从中汲取智慧，用以指导当下的生活与成长，为未来积蓄精神力量。

章创生表示，下一步，他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过这种方式，让青少年在中华优秀传统文化的滋养下，能够厚植文化根基，涵养精神底色，成长为新时代有根、有魂、有温度的青年。